Mali : les établissements scolaires bientôt connectés à Internet 🌐🇲🇱

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Le Mali franchit une étape décisive dans la digitalisation de son système éducatif. Deux conventions, signées le 22 juillet dernier à Bamako, scellent un partenariat entre l’Agence de gestion du Fonds d’accès universel (AGEFAU), le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Entrepreneuriat, de l’Emploi et de la Formation professionnelle. Conclus pour une durée de quatre ans renouvelables, ces accords visent à connecter les écoles maliennes à Internet et à renforcer les compétences numériques des jeunes générations.

Un investissement pour la connectivité scolaire 💰

La première convention, signée avec le ministère de l’Éducation nationale, prévoit la création et l’équipement de Centres d’accès universel et de Cases Wi-Fi, infrastructures destinées à démocratiser l’accès à Internet dans les établissements publics. Elle inclut également la dotation en matériel informatique pour les meilleurs élèves.

Ces nouvelles conventions s’inscrivent dans la continuité des investissements de l’AGEFAU dans l’éducation : selon son directeur général, Balobo Cissé, l’agence a mobilisé plus de 17 milliards de francs CFA depuis sa création pour la construction et l’équipement de Centres d’accès universel.

Une formation professionnelle tournée vers le numérique 💻

Le second accord, conclu avec le ministère de l’Entrepreneuriat, de l’Emploi et de la Formation professionnelle, porte sur la construction ou la réhabilitation d’infrastructures de formation, ainsi que sur l’organisation de sessions de renforcement des compétences numériques. Ce volet s’adresse en priorité aux diplômés, aux demandeurs d’emploi et aux personnes en reconversion professionnelle, leur offrant les outils numériques nécessaires pour s’insérer dans un marché du travail de plus en plus digitalisé.

Le secondaire et la technique au cœur du dispositif 🎓

Les établissements ciblés par ces deux conventions relèvent des niveaux secondaire, technique et professionnel. L’AGEFAU prévoit de connecter l’ensemble de ces établissements d’ici la fin de l’année 2026 — un calendrier ambitieux qui traduit une volonté claire : préparer très tôt les jeunes Maliens aux compétences numériques, plutôt que d’attendre l’enseignement supérieur pour amorcer cette transition technologique.

Un accès à Internet encore limité 📶

Le développement de ces infrastructures intervient dans un contexte où l’accès effectif à Internet reste restreint au Mali. Selon DataReportal, le pays comptait 8,91 millions d’utilisateurs d’Internet fin 2025, soit un taux de pénétration de 35,1 % seulement — loin des 91,6 % de pénétration des connexions mobiles, qui atteignaient 23,2 millions. Cet écart entre équipement mobile et accès Internet réel illustre les difficultés qui subsistent pour transformer la possession d’un téléphone en usage numérique effectif. C’est précisément cet écart que les nouvelles infrastructures scolaires cherchent à combler.

Le numérique comme réponse au chômage 🚀

Derrière cette ambition éducative se dessine un enjeu économique de taille : la réduction du chômage des jeunes. En connectant ses établissements scolaires et en renforçant les compétences numériques de sa population active, le Mali mise sur la technologie comme moteur d’employabilité et d’auto-entrepreneuriat. Une stratégie qui pourrait, à terme, faire des écoles maliennes de véritables tremplins vers les métiers du numérique — à condition que l’accès à Internet suive, au-delà des seuls murs des établissements scolaires.

Selon vous, la connexion des écoles à Internet suffit-elle à résoudre le problème du chômage des jeunes en Afrique ? Dites-le-nous en commentaire.